Langsung ke konten utama

KOMPONEN DAN VARIABEL PEMBELAJARAN

ilmu dan pengetahuan



KOMPONEN DAN VARIABEL PEMBELAJARAN

Makalah
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas Mata Kuliah
Strategi Pembelajaran PAI

Dosen : Sunarto, M.Pd.I

Di Susun Oleh :
Ido setyawan               : 1211010083
Ridho Ashari               : 1211010045
Setiyo Kurniawan        : 1211010008

     Jurusan        :  Pendidikan Agama Islam
Semester      : III (Tiga)
a

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG
2013  
KATA PENGANTAR



Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Segala puji dan syukur dengan tulus dipanjatkan dengan kehadiran Allah SWT karena berkat dan hidayahnya penulis dapat meyelesaikan makalah ini.
Sholawat beserta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita, Nabi besar Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabatnya. Hingga akhir zaman, dengan di iringin upaya meneladani ahlak nya yang mulia.
Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas dari mata kuliah Strategi Pembelajaran PAI , dan juga menambah wawasan dan ilmu pengetahuan khususnya pagi penulis dan umumnya bagi pembaca.
Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang akan membimbing penulis guna, perbaikan penyusunan makalah yang akan mendatang.
Semoga makalah  ini berguna bagi kita semua terutama bagi penulis.

Wassalamu’alaikum.Wr.Wb.

Bandar Lampung,     Oktober   2013


Penulis.






DAFTAR ISI


HALAMAN SAMPUL ........................................................................................ i
KATA PENGANTAR.......................................................................................... ii
DAFTAR ISI....................................................................................................... .iii

BAB   I     PENDAHULUAN
A.       Latar Belakang Masalah....................................................................... 1
B.       Rumusan Masalah  ............................................................................... 1
C.       Tujuan penulisan................................................................................... 2
BAB   II     PEMBAHASAN
A.    Pengertian Komponen Pembelajaran .................................................... 2
B.     Komponen-komponen Pembelajaran  ................................................... 3
1.      Kurikulum ....................................................................................... 3
2.      Guru................................................................................................. 4
3.      Siswa................................................................................................ 4
4.      Metode Pembelajaran....................................................................... 5
C.     Variabel Pembelajaran ........................................................................... 6

BAB  III   PENUTUP............................................................................................ 9
DAFTAR PUSTAKA

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Risalah untuk seorang anak: bagaimana engkau memperlakukan orang tua mu ?

Ini tentang fakta dan realita, bagaimana kehidupan yang sesungguhnya terjadi antara orang tua dan sang anak. Suatu ketika, hiduplah sebatang pohon apel besar dan anak lelaki yang senang bermain-main dibawah pohon apel itu setiap hari. Ia senang memanjatnya hingga dipucuk pohon, memakan buahnya Dan tidur tiduran diketeduhan rindang daun-daunnya. Anak lelaki itu sangat mencintai pohon apel itu. Demikian pula pohon apel itu sangat mencintai anak kecil tersebut. Waktu terus berlalu. Anak lelaki itu kini tumbuh besar dan tidak lagi bermain-main dengan pohon apel itu setiap harinya. Suatu hari ia mendatangi pohon apel itu. Wajahnya tampak sedih. "apakah kau datang kemari untuk bermain-main denganku," pinta pohon apel itu. "aku bukan anak kecil lagi yang bermain-main dengan pohon," jawab anak lelaki itu. "aku ingin sekali memiliki mainan, tapi aku tak punya uang untuk membelinya" Pohon apel itu menyahut, "duh, maaf akupun tak punya uang, tetapi kau...

OBJEK EVALUASI PENDIDIKAN

PE NGERTIAN OBJEK EVALUASI PENDIDIKAN Yang dimaksud dengan objek atau susunan evaluasi adalah hal-hal yang menjadi pusat perhatian untuk dievaluasi. Apapun yang ditentukan oleh evaluator atau penilai untuk dievaluasi, itulah yang disebut dengan objek evaluasi. Pada waktu evaluator ingin menilai berat badan siswa, maka yang menjadi obejk evaluasi adalah berat badan siswa, sedangkan angka yang menunujukkan berapa berat badan siswa dimaksud, misalnya 34 kilogram, 40 kilogram, dan sebagainya adalah hasil evalusai.jika evaluator ingin menilai keterampilan siswa   dalam menggunakan termometer, maka yang menjadi objek evaluasi adalah benar tidaknya   gerakan tangan siswa dalam memegang alat, bagaimana siswa meletakkan termometer dibadan anak yang diukur suhunya, kemampuan siswa untuk menentukan berapa lama termometer diletakkan dibagian badan, kemudian juga kemampuan siswa dalam membaca skala yang ada pada termometer, gambaran tentang benar-salahnya siswa menggunakan...

tempat wisata tanggamus

  TEMPAT-TEMPAT WISATA YANG ADA DI DAERAH TANGGAMUS 1. Teluk kiluan   teluk Kiluan memang belum seterkenal Teluk Lampung atau Teluk Semangka yang sama-sama terletak di Provinsi Lampung. Teluk ini bahkan jarang tercantum di peta. Padahal, jaraknya tidak terlalu jauh, hanya sekitar 80 kilometer dari Bandar Lampung atau sekitar 60 kilometer dari Kota Agung, ibu kota Kabupaten Tanggamus. Agak sulit untuk mencapai Teluk Kiluan. Apabila ingin menggunakan mobil pribadi, kendaraan terpaksa parkir di Desa Bawang, Kecamatan Punduh Pedada, Kabupaten Lampung Selatan. Dari sana, perjalanan diteruskan dengan ojek. Tarif ojek dari Desa Bawang hingga ke Teluk Kiluan sebesar Rp 30.000. Padahal, jaraknya tidak terlalu jauh, hanya sekitar 10 kilometer Rupanya, kondisi geografis yang sulit membuat tukang ojek memasang tarif tinggi. Untuk menuju Teluk Kiluan, motor itu harus mendaki Gunung Tanggang (1.162 meter). Jalan berupa tanah itu sangat sempit dan licin di waktu hujan...